成都市教育局事业单位2016年公开招聘工作人员岗位表 | |||||||||||||
招 聘 单 位 | 招 聘 岗 位 | 应 聘 资 格 条 件 | 笔试科目类别 |
面试 比例 |
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名 称 | 联系电话(028) | 地 址 | 招聘总数 | 名 称 | 岗位代码 | 类别 | 招聘人数 | 专业 | 学历学位 | 职 称 | 其 它 | ||
成都市教育技术装备管理中心 | 86133248 | 成都市文庙西街4号 | 7 | 实验教学管理 | 01005 | 专业技术 | 2 |
本科:教育学、教育技术学、人文教育、科学教育、物理学类、生物科学类、化学类; 研究生:教育学、教育技术学、物理学、化学、生物学 |
普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 | 1.1981年1月1日及以后出生; 2.研究生学历报考人员本科阶段专业不限;3.本科学历报考人员须具有2年及以上基层工作经历(详情见公告)。 | C | 1:6 | |
统计员 | 01006 | 专业技术 | 1 |
本科:统计学; 研究生:计算机软件与理论 |
普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 | 1.1985年1月1日及以后出生; 2.研究生学历报考人员本科阶段专业同本科专业要求; 3.本科学历报考人员须具有2年及以上基层工作经历(详情见公告)。 | C | 1:6 | |||||
信息技术管理 | 01007 | 专业技术 | 3 | 本科:信息安全、信息工程、软件工程、网络工程、计算机软件、计算机科学与技术; 研究生:计算机科学与技术、 计算机软件与理论、计算机应用技术 | 普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 | 1.1980年1月1日及以后出生; 2.研究生学历报考人员本科阶段专业同本科专业要求; 3.本科学历报考人员须具有2年及以上基层工作经历(详情见公告)。 | C | 1:6 | |||||
会计 | 01008 | 专业技术 | 1 | 本科:会计学;研究生:会计学 | 普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 | 1.1985年1月1日及以后出生; 2.研究生学历报考人员本科阶段专业同本科专业要求; 3.本科学历报考人员须具有2年及以上基层工作经历(详情见公告)。 | A | 1:6 | |||||
成都市教育科学研究院 | 86630201 | 成都市东马棚街1号 | 1 | 教育督导评估研究教研员 | 01009 | 专业技术 | 1 | 计算机应用技术 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科需为普通高等教育学历、数学专业;2.能够进行数据库管理、数据分析、挖掘工作。 | C | 1:3 | |
成都市招生考试委员会办公室 | 86691325 | 成都市青羊区桂花巷34号 | 3 | 信息管理 | 01010 | 管理 | 1 | 计算机类、电子信息科学类、数学类、物理学类 | 普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 |
1.
大学英语四级及以上; 2. 熟悉应用数据库管理技术; 3. 本科学历报考人员须具有2年及以上基层工作经历(详情见公告)。 |
A | 1:3 | |
行政管理 | 01011 | 管理 | 1 | 汉语言文学类、文秘类、管理学类、公共事业管理 | 专科及以上 | 面向组织选派服务城乡基层的大学生志愿者定向招聘(详情见公告)。 | A | 1:3 | |||||
会计 | 01012 | 专业技术 | 1 | 本科:会计学、审计学; 研究生:会计学、工商管理、企业管理 | 普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 |
1.能熟练运用用友财务软件及常用办公软件; 2. 具有助理会计师证(2016年应届毕业研究生除外); 3.研究生学历报考人员本科阶段专业应为会计学、审计学; 4. 本科学历报考人员须具有2年及以上基层会计工作经历(详情见公告)。 |
A | 1:3 | |||||
成都铁路工程学校 | 87836952 | 成都市郫县南北大道 | 1 | 会计 | 01013 | 专业技术 | 1 |
本科:会计学、财务管理; 研究生:会计学 |
普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 | 助理会计师及以上职称 | 1.1980年1月1日及以后出生; 2.具备会计从业资格证书; 3.本科学历者须具备2年及以上基层会计工作经历(详情见公告)。 | A | 1:3 |
成都工业职业技术学院 | 64458875 | 成都市天府新区成都片区正兴镇大安路818号 | 12 | 图书情报专技人员 | 01014 | 专业技术 | 1 | 图书情报 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |
教育管理专技人员 | 01015 | 专业技术 | 2 | 教育学、课程与教学论 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
汽车专业教师 | 01016 | 专业技术 | 1 | 车辆工程、交通运输工程、机械设计及理论 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
铁道通信信号专业教师 | 01017 | 专业技术 | 1 | 交通信息工程及控制 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
铁道交通运营管理专业教师 | 01018 | 专业技术 | 2 | 交通运输工程、交通运输规划与管理 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
铁道工程专业教师 | 01019 | 专业技术 | 1 | 道路与铁道工程、土木工程、岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、测绘工程 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
道路与桥梁工程专业教师 | 01020 | 专业技术 | 1 | 道路与铁道工程、土木工程、岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、测绘科学与技术、测绘工程、地质工程 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
企业管理专业教师 | 01021 | 专业技术 | 1 | 企业管理 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
思想政治教师 | 01022 | 专业技术 | 1 | 马克思主义理论 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
语文教师 | 01023 | 专业技术 | 1 | 中国古代文学 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 男1970年1月1日及以后出生,女1975年1月1日及以后出生。 | C | 1:3 | |||||
成都职业技术学院 | 85314811 85320638 | 成都市高新区益州大道15号 | 8 | 会计专业教师 | 01024 | 专业技术 | 1 | 会计学 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书; 2.有本行业工作经历2年及以上。 | C | 1:3 | |
金融专业教师 | 01025 | 专业技术 | 2 | 金融学、经济学、国际贸易 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书; 2.有本行业工作经历2年及以上。 | C | 1:3 | |||||
涉外会计专业教师 | 01026 | 专业技术 | 1 | 会计学 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书; 2.英语语言能力较强,雅思考试成绩在6分及以上或托福考试成绩在75分及以上; 3.有会计工作经历2年及以上。 | C | 1:3 | |||||
眼视光技术专业教师 | 01027 | 专业技术 | 1 | 眼科学、视光学 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书。 | C | 1:3 | |||||
电子商务专业教师 | 01028 | 专业技术 | 1 | 国际贸易学、管理科学与工程、工商管理、企业管理 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书; 2.在电子商务相关行业企业有2年及以上工作经历。 | C | 1:3 | |||||
物流管理专业教师 | 01029 | 专业技术 | 1 | 国际贸易学、管理科学与工程、工商管理、企业管理 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书,专业为物流管理或物流工程专业; 2.在物流相关行业企业有2年及以上工作经历。 | C | 1:3 | |||||
建筑类专业教师 | 01030 | 专业技术 | 1 | 建筑学、城市规划与设计、土木工程、地质工程、岩土工程、结构工程、测绘科学与技术、桥梁与隧道工程 | 普通高等教育研究生,取得学历相应学位 | 1.本科为普通高等教育毕业且具备学历学位证书,专业为建筑学或土木工程(工民建)或测绘工程专业; 2.具有2年及以上相关工作经历。 | C | 1:3 |
详情(报名、考核、录用等相关事宜)请查看公告:
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