部门

岗位类别

岗位名称

招聘人数

年龄

学历学位

专业

岗位条件要求

备注

教学教务部

管理岗位

学籍信息管理岗位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

计算机应用技术等相关专业

1.负责成教学籍信息的管理工作，做好学籍数据维护、统计工作。

2.负责学院教务管理平台数据维护、清理和备份。

3.负责服务器及相关系统的维护工作。

4.负责培训和指导省内外各教学点教务管理人员学籍信息管理。

5.支持科室各类信息数据统计工作。

6.工作耐心细致，具备责任感，具备良好的沟通协调能力，有学籍管理相关工作经验者优先。

招生自考办

专业技术岗位1

招生自考办技术管理岗位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

计算机应用技术专业、软件工程等专业

1．男，工作踏实认真、能吃苦耐劳，学习适应能力强；2．能熟练操作word、excel、access、Visual FoxPro、sql server等软件，能够及时、高效处理大批量的数据、进行材料的收集、校对、整理；3．能熟练操作各类系统平台，能按照各类管理系统的要求进行跨系统的筛选、整理、转换，并根据自己实际工作需要进行归类、对比、筛选、统计等数据化管理；4．能结合工作需要编写一些实用的程序，以便于高效、标准、及时，能进行数据化管理，以及解决各管类理系统功能不齐备的问题。

专业技术岗位2

招生自考办技术信息岗位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

计算机应用技术专业、计算机软件与理论、计算机信息系统等专业

1．工作踏实认真、能吃苦耐劳，学习适应能力强；2．能熟练操作word、excel、access、Visual FoxPro、sql server等软件；3．能熟练操作各类系统平台，能按照各类管理系统的要求进行跨系统的筛选、整理、转换，进行并根据自己实际工作需要进行归类、对比、筛选、统计等数据化管理；4．能对各类信息进行分析、运用，并结合工作职能进行相应的处理。

资源建设中心

专业技术岗位1

录播室工作岗位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

数字媒体技术专业、教育技术专业、计算机应用技术专业等专业

1.认真执行相关管理规定，根据工作安排按时、保质、保量地完成教学录播任务；

2.负责录播教室的日常管理工作，统筹安排、认真落实好各类工作任务，并做好工作记录；

3.了解和学习录播技术的发展动态，及时向学院提交合理化建议。负责录播教室设备的日常养护、使用管理，及时排查设备故障，确保仪器设备始终处于正常工作状态，并作好仪器设备的使用、养护、维修记录；

4.负责录播教室管理，做到工作环境整洁、卫生，室内器材物品放置整齐、合理，安全措施齐全、到位，定期排查、消除各类安全隐患；

5.负责制定录播资料档案管理制度，负责录播资料档案的建立与管理，按照学校档案管理的规定，做好录播资料档案的管理工作；

6.负责录播教室仪器设备等固定资产管理，严格执行资产管理制度，杜绝学校资产流失与损坏现象发生；

7.负责培训和指导进修人员及实习学生使用设施设备；负责录播教室实习学生的管理，定期向上级报告实习学生的实习情况，参与实习学生的考核与评价工作。

资源建设中心

专业技术岗位2

课程资源设计岗 位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

教育技术专业

1.负责进行课程设计大纲的规划,网络课程资料及教学资源的建立与管理；

2.负责与教师对课程结构、课程内容、表现方式、课程时间等进行沟通；

3.协调课程制作团队开发工作，确保课程开发工作的顺利完成；

4.做好所课程合作教师的联系与洽谈工作。

资源建设中心

专业技术岗位3

视频制作岗 位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

数字媒体技术专业、教育技术专业、计算机应用技术专业等专业

1.与资源设计人员之间有效的沟通，听取制作意向及制作要求、了解课程资源的主要用途及大致的使用时间；

2.确定制作内容、确定制作周期，有效的沟通，大量收集相关的资料为后续工作做准备；

3.以教师提供信息及资料作为基础编写文案，并根据文案制作分镜头脚本，文案要准确清晰的体现出课程的要求，分镜脚本要用准确的文字阐述出画面的效果；

4.将准备好的创意文案及分镜脚本整理好，提交给领导审核，认真听取领导的修改意见，反复修改，直到领导满意；

5.根据创意文案及分镜脚本选择相关设备、道具；

6.以分镜脚本为大纲，根据音乐的节奏及导演的要求对影片进行修饰，使影片达到预期的视觉效果；

7.剪切过程完成后，要负责从整体上对画面的色调、风格，以及影片的节奏进行进一步的调整，使画面的色调及风格保持统一，增强影片的节奏感，增强影片的可看性，要在保证影片整体结构不变、表达信息不变的前提下尽量使影片的艺术感染力增强；

8.剪切过程完成后从整体上对背景音乐、配音、音效等音频效果的强弱及衔接做进一步调整，使影片的整体声音效果和谐统一，配音一定要清晰、背景音乐衔接要舒服、音效效果要恰当；

9.技术要求：熟悉非线性编辑系统，熟练掌握AE，3DMAX，Maya，Premiere，EDIUS等后期制作软件。

资源建设中心

专业技术岗位4

美工岗 位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

计算机应用技术、教育技术、美术设计等专业

1.配合视频制作人员，负责课程资源的效果处理；

2.负责学院的广告、图片、动画、海报、logo及网页的设计制作；

3.负责学院各类图片信息和主题资料的收集、整理、归档工作；

4.完成上级交办的其他工作任务；

5.技术要求：；精通Photoshop、CorelDraw、熟练掌握jquery,bootstrap,javascript，熟悉HTML5/XML/JSON前端开发技术，熟悉DIV CSS布局；设计软件,精通前台页面代码的编写。

资源建设中心

专业技术岗位5

程序开发岗 位

1

1985年1月1日以后出生

本科及以上学历和学位，硕士研究生优先

计算机应用技术专业、软件工程等专业

1.熟练掌握java技术,熟练运用Structs Spring、Hibernate等常用Web开发框架，根据学院要求进行B/S结构的各种应用系统开发；

2.熟悉手机APP开发，根据学院要求进行基于Android、IOS系统平台的应用程序开发。