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关于2014年上半年绵阳市市属事业单位公开招聘工作人员面试有关事项的公告

2014-06-26来源:本站采编

绵阳市人力资源和社会保障局

关于2014年上半年绵阳市市属事业单位公开招聘工作人员面试有关事项的公告

根据绵阳市人力资源和社会保障局《2014年上半年绵阳市市属事业单位公开招聘工作人员公告》(以下简称《公告》)规定,现将绵阳市2014年上半年市属事业单位公开招聘工作人员面试有关事项公告如下:

一、领取《面试通知书》

1、资格复审合格的考生在绵阳人事考试网上缴纳面试费和打印《面试通知书》(从“准考证打印”入口进入)

资格复审合格的考生须于2014年6月30日至2014年7月2日期间(截止时间7月2日24:00)登陆绵阳人事考试网(www.mypta.gov.cn)进行网上缴纳面试费并打印《面试通知书》。按川价费〔2003〕237号文件规定,面试费为80元/人。缴纳面试费和打印《面试通知书》的具体程序按网络提示进行。未在规定时间内缴纳面试费的,视为自动放弃。

提示:请缴纳面试费成功的考生及时打印《面试通知书》,在考试当天持本人《面试通知书》和本人有效身份证原件到指定地点参加面试。在缴费和打印《面试通知书》过程中遇到网络问题,请电话咨询绵阳市人事考试中心0816-2264961,2261452。

2、未在规定时间内缴纳面试费而出现的空缺,按照笔试成绩(含加分)从高到低依次进行递补。递补考生在绵阳市人事考试中心现场缴费和领取《面试通知书》

请未进入资格复审且笔试成绩达到最低控制分数线的考生自行与招聘单位联系所报考岗位是否具有递补机会,并自行确定是否参加递补(不作任何通知)。递补考生于2014年7月4日上午9:00-上午12:00到招聘单位等待递补并现场进行资格复审。届时未参加递补资格复审的考生,视为自动放弃。资格复审合格的递补考生于2014年7月4日下午17:00前凭本人有效正式身份证或第二代有效临时身份证原件到绵阳市人事考试中心一楼办证大厅(绵阳市涪城区南河路26号)缴纳面试费并领取《面试通知书》。递补考生未在规定时间到指定地点缴费并领取《面试通知书》的,视为自动放弃,出现的缺额不再递补。

二、面试

(一)面试方式:综合面试和专业技能测试

1、所有岗位都要进行综合面试,有关面试时间和地点请见《面试通知书》。

2、以下岗位除进行综合面试外,还将进行专业技能测试。专业技能测试包括教师试讲和普通话水平测试。教师试讲主要考核应聘教师业务能力和传授知识的技能。试讲人员隔离备课25分钟后,向考官组进行25分钟的说课和讲课。有关专业技能测试时间和地点请见《面试通知书》。

(1)科创区博雅学校小学语文教师(1401020)、小学英语教师(1401021),四川江油工业学校教师(1401026、1401027、1401028、1401030、1401032、1401033、1401034),四川幼儿师范高等专科学校舞蹈教师(1401035)、美术教师(1401036)岗位专业技能测试为教师试讲。试讲成绩乘以50%计入面试成绩。

四川幼儿师范高等专科学校舞蹈教师(1401035)、美术教师(1401036)还需进行才艺展示,所需器材设备由考生自备(具体请咨询招聘学校,联系电话:0816-3691178,0816-3690669,13981190934)。

(2)绵阳旅游学校教师(1401022、1401023)岗位专业技能测试为普通话水平测试和教师试讲。试讲成绩乘以40%计入面试成绩,普通话水平测试成绩乘以20%计入面试成绩。

(3)市数字化城市管理中心数字城管工作人员A(1401015)、数字城管工作人员B(1401016)岗位专业技能测试为普通话水平测试。普通话水平测试成绩达到和高于二级甲等水平最低分数线的,按实际得分乘以20%计入面试成绩;低于二级甲等水平最低分数线的,不计入面试成绩。

(二)面试成绩的计算

1、面试只采取综合面试方式的,面试成绩=综合面试成绩。

2、面试采取综合面试、专业技能测试方式的,面试成绩分岗位按以下比例计算:

(1)市数字化城市管理中心数字城管工作人员A(1401015)、数字城管工作人员B(1401016)岗位:

面试成绩=综合面试成绩×80%+普通话水平测试成绩×20%。

(2)绵阳旅游学校教师(1401022、1401023)岗位:

面试成绩=综合面试成绩×40%+试讲成绩×40%+普通话水平测试成绩×20%

(3)其他学校教师岗位:

面试成绩=综合面试成绩×50%+试讲成绩×50%

三、其他有关事项

请考生务必认真仔细阅读《面试通知书》,按照《面试通知书》上规定时间、地点,携带规定证件参加考试,并严格执行面试有关要求。因不按时参考或违反面试有关规定所导致的不利后果,由考生自行负责。

绵阳市人力资源和社会保障局

2014年6月26日

来源:本站采编

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